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不必热炒女大学生“学术崛起”

2018-04-11 10:22:33??来源:中国教育报  责任编辑:郑正华   我来说两句
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值得关注的是,对女性“学术崛起”应持有一种更为开放、积极、进步的态度。在综合的评价标准体系下,男生和女生在学术表现力方面并不存在太大差距。这不单单要关注男女平等问题,还具有很强的意识形态色彩,有着社会意义上的公正、正义内涵。因此,更应关注源自人口结构变化和专业人员需求的社会和经济变迁的过程,更新性别观念,营造出对女性友善的学术参与和发展空间,如此才能为女性成才和实现两性的和谐发展奠定思想基础。

同时,还要积极地深入思考。一方面,在沿着学术职业金字塔向上发展过程中,女性的流失情况要远甚于男性,成功登顶金字塔尖的女性数量则远远少于男性。女性学术角色和多重社会角色的重建,更大程度上还要受制于政治、经济、文化、婚恋等相关政策的制定以及整个社会的文明程度。另一方面,还应真正反思和挖掘男生学术表现“变差”的真正原因。应切实反思,男生为何难以做到持续专注于学业成绩、教育成效和学术研究?当前教育政策能否更好地契合男性生理角度的学习和研究规律?可否为不同性别的学生提供更为多元的学术表现选择?能否在对学生的评价体系中发挥男性独有的一些特长?

一个稳态和谐的社会,一个梦想迸发的时代,并不存在男女生的相互干扰影响问题,倒应在各自领域扬其所长,协同协作,在和谐美好的竞争环境中生发更多动力,付出更多努力,共同缔造学术的真正繁荣和社会的真实美好。

(作者:张立迁,系天津大学研究生院教师)

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