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向立德树人科学保教要质量

2018-04-08 10:17:19??来源:中国教育报  责任编辑:郑正华   我来说两句
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■办好学前教育 学习贯彻十九大精神

关注学前教育体制机制改革

《关于深化教育体制机制改革的意见》指出,应全面深化教育综合改革,使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展。在学前教育领域,《意见》突出强调了“要健全立德树人系统、实施科学保育教育”的质量提升目标。

重视健全立德树人系统

《意见》指出,要健全立德树人系统化落实机制。强调要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化的德育体系,要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,要建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制。

首先,要从小培养幼儿的文化认同和民族精神。十九大报告提出,要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起?!兑饧访魅诽岢?,深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育、道德教育、社会责任教育、法治教育,加强中华传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育。幼儿园作为基础教育的基础环节,应注重环境育人、榜样育人和感受体验的途径与方式,结合幼儿的年龄特点,采取生动有趣的方式,让幼儿从小播下“我是中国人,我爱中国”这种民族认同和文化认同的种子。

其次,要从小培养幼儿的四大关键能力?!兑饧非康?,在培养学生基础知识和基本技能的过程中,强化学生认知、合作、创新和实践四个方面的关键能力。在幼儿阶段,应重视培养幼儿的独立思考和表达表现、与他人合作和自我表现的意识和能力,以及幼儿的创新能力,激发他们的好奇心、想象力和创新思维,养成创新人格,鼓励幼儿从小勇于探索、大胆尝试、创新创造?;挂嘌锥氖导芰?,让幼儿从小就乐于积极动手实践和解决实际问题。此外,还要特别关注幼儿的身心健康和全面发展。

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